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读万卷书行万里路篇1 常熟市谢桥中心小学六（4）班 谢凯明 指导：黄惠娟 邮编：215523 我们一生中，你读书了吗？你读了多少书？你读的是什么书？你知道书对我们有什么好处？这种种问题围绕在我们的身旁。 “读书，读好书。”只有我们好好学习，才能博古通今，书就像一艘小船，带我们驶向知识的海洋；你读的书可能只是冰山上的一角，别以为自己读了几本《上下五千年》、《昆虫记》就在别人面前炫耀，这可是不对的，如果别人问你有没有看过别的书？如果你没有，你又会如何；所以说我们一生无论多么努力读书，世界上的书都是读不完的，世界上有千千万万本好书，它多如芳草，它高如茂林。 古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”你读了千千万万本好书，这些书是不是被你读烂了，书要是被你翻烂了，那你真的是“读书破万卷”了；这时你写作就会妙笔生花，这就是“下笔如有神”了。 这一句名言写出了古时“诗仙”、“诗圣”小时发愤读书的经历，如“诗仙”李白，他就是“读万卷书，行万里路”，李白读了许许多多的好书，才会有这么多的名诗、绝句，才会被人称为“诗仙”李白。 读万卷书行万里路篇2 上周，一位川师大教授来给我们讲述了四川师范大学的校史，这周我们就去了川师大的分校——成龙校区里面参观。 在车上，大家都在做自己的事情，有的同学在相互讲笑话，笑得合不拢嘴；有的同学在唱歌，非常陶醉；还有的同学在讨论窗外的风景，叽叽喳喳不停口。而我则安静地坐在座位上，想象成龙校区什么样子，心理异常的激动。 “到了！到了！”我们一个个迫不及待地跳下车，都想亲眼目睹一下老师和教授口中成龙校区的风采。果然不出我所料，成龙校区真的很雄伟壮观。老师和志愿者姐姐先带我们来到了让我们大开眼界的龙湖，为了留纪念，大家就都在龙湖照了相。之后到了龙湖旁边的主题公园参观，树荫下，大家都忍不住想在这儿多待一会儿。我和同学们发现身旁是一个门，这个们是个对称图形，有点像上海的建筑风格，两边还有铁栏。我心想：总觉得在哪儿见过。当我看见上面写着“川北农工学院”时，我才想起来，这不就是教授给我们看的那张川北农工学院的大门的图片吗？我看了看简介“川北农工学院建于1938年，是四川师范大学最早的前身……”。然后我们走进那个缩小版的校门，不一会儿就又到了一个校门前。解说员姐姐说：“1948年，川北农工学院又更名为川北大学。校门也换成了两根柱子，大家可以清楚地看到其中一根柱子上写着“川北大学”。后来我们又走到了一个校门前，这个校门上刻着“四川师范学院”这几个字。心想：这应该是1956年更改的校门和校名。最后，我们又穿越到最后一个校门前，这是现在的校门。我不仅在心里感叹：和真的一模一样！这一趟下来，我又了解了许多关于川师的校史，果然是读万卷书，行万里路呀！ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”希望大家以后参加更多的社会实践活动，可以让我们对身边熟悉的事物有更多的了解。 六年级:恋昔 读万卷书行万里路篇3 去年，我再次登上了这个令我激动的地方，泰山。比起四年前来这里，看的东西更多了，记忆也更深了。 那日，由于去晚了，没有观到泰山上那壮丽的日出；由于风很大，没有看到泰山上那美丽的云海；由于要早归，没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞，也就是未见到所谓的奇观丽景，但是那天我在泰山上依然感触颇多，我看到了一个真实的泰山！ 记得最深的是泰山上数之不尽的题字，几字之间，透露出无穷的韵律内涵，“果然”二字是在进山没多久时看见的，牢记在心，边游边念，愈念便愈觉得有意思：当年这两个字的题者估计也是慕名而来，观泰山之壮丽后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，万”来表示，只“果然”二字，意说泰山之名不虚传，百闻不如一见，一见之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的题字，这也是作者对临途所见题字的肯定吧。 再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望见挑山工许多，他们费力的挑着扁担，走着“之”字型的线路，看得人心酸。但从他们结实的肌肉和稳健的步伐上，无一不透露出他们顽强的信念！他们所走的路程几乎是我们的一倍，作家冯骥才的《挑山工》中的一幕幕都真实的展现在我面前，从他们身上，我读出了任何书上都没有的东西。 总共爬了大概三个小时，我便立于泰山之巅——玉皇顶。回想过程，从在中天门时如临大敌的感觉，到十八盘下次次想放弃的念头，冲顶时的满怀希望，以及至顶的“一览众山小”情怀，使我感慨万千。 读万卷书行万里路篇4 “放学后，急匆匆地从学校赶到这里。”这有点不合常理吧，放学后，应该回家美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀，干嘛跑去书店站酸了腿呢？读到这里，我忽然对作者有了第一感受：傻里傻气——因为书！ “从大人的腋下挤过去”为进书店门，小作者首闯第一关；“逢上顾客满盈”，学会把自己隐藏起来，贴在大人身边，至少可以光明正大读上几本书；逢上下雨，以避雨为由，在书店“磨蹭”时光……这一切“花招”，给了我第二个感受：聪明绝顶——因为书！ 在书海中畅游，忘记了一切。 “当饭店飘来一阵阵菜香，当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才猛然发现自己已饿得饥肠辘辘了，腿也已经站酸了。可“我”在这样恶劣的环境下，竟能支撑两个多小时。作者的这一举动使我的第三感受油然而生：执着——因为书！ 是什么力量让小女孩这么热爱读书呢？ 我的回答是：“知识的力量！”书，我一直不知道你拥有如此大的力量。难怪作者在结尾处精辟地写到：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”每逢读书，难道我们没有一种汲取智慧的愉悦吗？难怪她——“脚站得有些麻木，却浑身轻松。” 仔细品读完《窃读记》，脑中浮现出了自古勤读书的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词儿，仿佛在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我一定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中，又有一种冲动涌上心头，我甚至还想写一本书呢！ 在品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大…… 读万卷书行万里路篇5 行万里路的上一句是读万卷书，意思是指要努力读书，让自己的才识过人。让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识。也就是理论结合实际，学以致用。 “读万卷书，行万里路”出自明朝董其昌的《画禅室随笔-卷二》，原文选段如下：“昔人评大年画，谓得胸中万卷书。更奇，又大年以宗室不得远游，每朝陵回，得写胸中丘壑，不行万里路，不读万卷书，欲作画祖，其可得乎？” 行万里路跟读书是互补的。读书是静态的，行路是动态的。书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足。 （来源：文章屋网 ） 读万卷书行万里路篇6 一代领袖毛泽东，博览群书，通今晓古，注重调查研究，思维缜密，行事果决，他善于将平生所学融会贯通，活学活用。他率领中国共产党人从黑暗的低谷攀向可以放眼万里的的巅峰，从漫漫长夜走向旭日东升的黎明。他带领中国人民解放军以雷霆万钧之力，排山倒海之势，横扫千军，彻底摧毁了蒋家王朝。正因他“读万卷书，行万里路”，才在世界历史上留下灿烂的一笔。 有句话说的好：“如不把学到的知识运用于实践，读书再多也纯属徒劳。”是啊，实践是检验真理的唯一标准，我们只有将书本中学到的知识与亲身实践相结合，用自己的实际行动对书本中的理论进行不断地探索与研究，才能达到“读万卷书，行万里路”的境界。徐霞客用他对古今史籍、图经地志的钻研和三十多年的徒步旅行向我们证明，只要我们做到了“知行合一”，就能开拓出一片属于我们自己的新天地。 读书助人前行，实践助人成就梦想，读书与实践相结合就能成就多彩人生。 读万卷书行万里路篇7 这是我一直以来想做的事。对，是想做，却还未来得及开始也不知如何开始的事。 这次的读书沙龙活动带着我们走进了图书馆——一个浩瀚的知识海洋。 这里称不上书盈四壁，书籍却是数不胜数;这里的书并非汗牛充栋，却是插架万轴。我见到了各色图书，种类繁多，走过一排排书架，竟目不暇接。书虽多，却整齐有序，丝毫没有凌乱之感。大抵也是爱书之人才会来到这里吧?来到一个温馨的书室，来到心灵的港湾。 我目光扫过四周，放轻了脚步以配合这里的安静，缓慢的寻找着自己要读的书。我找到了自己想要读的书，便开始了自己读万卷书的计划。我坚信“腹有诗书气自华”，这也是我要读万卷书最初的原因，这次的读书沙龙活动为我开了一个头，这座藏书万卷的图书库将是我不竭食粮的来源! 读万卷书行万里路篇8 俗话说：“读万卷书，行万里路。”一想起这句话就会打开我心中的记忆闸门。 那一年春天，我是一位四年级的小学生，我热爱看书，自认为是一位脑子里充满了知识的小女生，就是那一年的那件事，使我策划彻底底的改变了。 一个春光明媚，鸟语花香的早晨，我邀了小伙伴们一起去玩。在路上，我和他们有说有笑。突然，一个同学问我们：“你们知道么？，我最近看了一本书，叫《童话》，你们看过么？”其他的伙伴们也做出了回应，个个滔滔不绝，可我却不知所措。回到家，一进门，妈妈见我垂头丧气的，就坐下来问我：“宝贝，你怎么了，不高兴了？”于是，我就把今天发生的事告诉了她，只见妈妈听后，语重心长的对我说：“其实，就从这件事可以看出，你看过这本书，但在看书的过程中，并没有记住书中的这些知识，而是一扫而过，妈妈在这里送你一句话：读万卷书，行千里路。只有把书读透，你才会走得更远。”听了这些话，我的心中有了很大的决心，从今往后，我一定切记妈妈的这句话。于是，现在我每读一本书就会把它的中心写下来，渐渐已经形成了习惯。由于书看得多，作文也很棒，常常得到老师的表扬，同学的羡慕，真是乐在其中。 “读万卷书，行千里路。”这句话，是我一生受益。 六年级:唐若渝 读万卷书行万里路篇9 2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 3、读书百遍，其义自见。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。 5、为中华之崛起而读书。 6、读万卷书，行万里路。 7、书犹药也，善读之可以医愚。 8、读书有三到，谓心到，眼到，口到。 9、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 读万卷书行万里路篇10 学习，毕竟是一辈子的事，活到老学到老，人是社会的一份子，社会赋予我们生存条件，所以我们必须融入社会，回馈社会。这是每个人的生命任务，责无旁贷。而学习知识，提高知识水平便成了我们每个人的是首要任务，所以我们在进入社会前就被安排接受教育，你能说我们不幸福吗？对于父母、社会给我们做的周密安排，我们不应该怀有一颗感恩的心吗？ 小小的时候，老师从1、2、3到A、B、C教我们，让我们学到知识。长大了，老师依然对我们那样认真，他们将自己的青春都献给了我们。只是为了让我们未来的路平坦无阻。他对我们拥有那么多、那么多的期盼，难道我们不应该努力学习吗？ 一辈子——我们都需要知识，“书读百遍，其义自见。”成功之路必定需要知识，知识能武装我们的大脑。 行千里路读万卷书范文1 作为中学生，我们读书不是为了应付明天的课程，而是出自内心的需要和对知识的渴求，在科学知识的大海里，老师们传授给我们的知识只是沧海一粟，要想在学习时游刃有余，就需要持之以恒的读书，不断扩充自己的知识储备，让自己在阅读中享受受教育的乐趣，找到思考的快乐。读书，让我们学会了在别人的故事里领悟自己的生活，丰富有限的人生，无限扩大人生的宽度，生命因读书而美丽！ 同学们也许会问，我们应该读哪些书呢? 答案是各种用文字书写的，富有思想性、艺术性、实用性的书籍。自古以来，勤奋读书、提升自我是有理想的人的毕生追求，多读书，提高语言艺术，提高对文学艺术的欣赏能力，能够帮助我们寻找写作灵感，让我们善于以特定的角度去观察生活，去享受生活。当然，我们读书不可以漫无目的、无选择的读，要做到“择真而读，择善而读，择美而读，择其不足而读” 通过阅读来弥补自己知识、个性、人生观等方面的缺陷，通过阅读提升自己的人文素养，实现文本向实际生活的迁移，完成有字书向无字书的过渡，化阅读吸收的精神营养为改造客观世界的能量，从读书中读出人情的美丽，读出感动的力量，读出拓展的姿态，读出心中奋发进取的烈焰。 怎样才能喜爱读书并养成良好的阅读习惯呢？答案是发自内心的读，充分利用空闲时间读，循序渐进的读，学会思考，养成做读书笔记的习惯，做到眼到、口到、手到、心到。 在我们正值青春，内心激情荡漾，需要勇往直前的时候，也应该为自己的未来增加人生历练。读万卷书学到的知识再多，也仅仅是书本知识，理论知识，可能还有不被理解，不能领会的地方，这就需要从书中走出去，亲自看看，体验一下书中描述的情景，这样你才会真正懂得作者的写作意图。 “读万卷书，行万里路。”纵观古今中外有成就的人，很多是沿着这条路走过来的。我国西汉的历史学家司马迁，为了写好《史记》，他到过东海之滨，探过大禹的洞穴，搜集了大量的资料，终于写成了被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的不朽史书。杜甫本也是这句名言的忠实实践者。他20岁以前北游齐赵，“会当凌绝顶，一览众山小”引起了多少人对“五岳独尊”的向往。他身历战乱之苦，才有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感叹，才有了《三吏》、《三别》这些流传千古的优秀诗篇。近人周恩来“大江歌罢掉头东”，为了拯救苦难的祖国，不惜远涉重洋，探求救国救民的真理。梅园新村留下了他的足迹，万隆会议似乎还回荡着他铿锵的声音，他为中国革命走过的道路，又何止万里！丹麦童话大师安徒生说过：“旅行就是生活。”1831年，安徒生开始了他第一次国外漫游。他携着一把雨伞、一根手杖和简单的行囊访问了欧洲的所有国家，先后完成了《阿马格岛漫游记》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友们，用不着多举例，我想，“行万里路”于我们的意义，已不言而喻。 行千里路读万卷书范文2 语言精练是中国古典诗词有别于其他文学样式的特点，那干练简洁的寥寥几十字却又韵味十足，笔墨精练却又形象生动，富有音韵美。古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵；不读诗词，不足以见流彩华章之美。中国古典诗词犹如一个浩淼的大海，茫茫无际，怀珍藏宝，足以令后人探奇揽胜，流连忘返。 偏爱并非没有缘由的。质朴天籁闻余韵的古逸，天然画卷醉风流的诗经，瑰丽七绝明珠来的楚辞，风骨散落汉家尘的汉魏南北朝诗，光焰万丈长的唐诗，哲思义理诗中藏的宋元明清诗，豪放绻缱两相宜的各朝词卷以及断肠在天涯的元曲，无一不是世界瑰宝。我喜爱屈原“苏世独立，横而不流”的高洁傲岸，我喜欢苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的雄辉壮阔，我喜欢李清照“知否知否，应是绿肥红瘦”的婉转缠绵，我喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达豪迈，我喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡远闲静…… 我向来是不认同“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉”的，中国古典诗词就犹如一枝出淤泥而不染的纤纤素莲亭亭玉立于文坛之上，纯粹而干净，飘渺朦胧又意味深长，静心阅读，让人“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”，那是一尘不染的感悟，说是“黄金屋”、“颜如玉”反倒是玷污了它。尤其是烦闷之时，泡一杯茶，捧一本中国古典诗词，细细品读，品至深处自然忘却了尘世喧嚣，忘却了经年悲喜，又怎有心念及“黄金屋”与“颜如玉”？也正是为何雅士们都爱在品读中国古典诗词时泡一壶茶——一颗浮躁的心就犹如水中茶叶渐沉，随之茶香弥漫，沁人心脾。中国古典诗词就是有这种能力，有那种令人沉心静气、镇定安宁的魔力。 常有人说，人之一生，必要行万里路读万卷书，我是生性懒惰之人，做不到行万里路，只能读万卷书以代行路。未能跋涉，中国古典诗词却带我走过了长河落日圆的漠北，走过了千山鸟飞绝的域西，走过了那十里荷花香的江南。领略了烟波画船之春、朝云暮卷之夏、云霞绚丽之秋、冰肌玉骨之冬。看到了陈子昂登上幽州台“念天地之悠悠，独怆然而涕下”；望见了小雨纷纷的渭城城门口王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；听到了琵琶声起王翰长叹“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；感受到了无言独上西楼的李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”……人们所说的坐行千里读遍天下大概便是如此吧。 行千里路读万卷书范文3 学习，毕竟是一辈子的事，活到老学到老，人是社会的一份子，社会赋予我们生存条件，所以我们必须融入社会，回馈社会。这是每个人的生命任务，责无旁贷。而学习知识，提高知识水平便成了我们每个人的是首要任务，所以我们在进入社会前就被安排接受教育，你能说我们不幸福吗？对于父母、社会给我们做的周密安排，我们不应该怀有一颗感恩的心吗？ 小小的时候，老师从1、2、3到A、B、C教我们，让我们学到知识。长大了，老师依然对我们那样认真，他们将自己的青春都献给了我们。只是为了让我们未来的路平坦无阻。他对我们拥有那么多、那么多的期盼，难道我们不应该努力学习吗？ 一辈子——我们都需要知识，“书读百遍，其义自见。”成功之路必定需要知识，知识能武装我们的大脑。 行千里路读万卷书范文4 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 吾生也有涯，而知也无涯。 欲穷千里目，更上一层楼。 读书破万卷，下笔如有神。 非学无以广才，非志无以成学。 行千里路读万卷书范文5 读书可以陶冶人的情操，促进人的全面发展。读鲁迅的书，我感受到了中国文人内心的火热与赤诚，感受到了他们心中的“呐喊”与“彷徨”；读老舍的书，我感受到了中国文人生活的平淡与真实，感受到了他们心中的平静与艰难；读冰心的书，我感受了中国文人思想的纯净与无邪，感受到了他们对生命的体会与感悟。 读书可以增长人的知识。读书，如树之饮露，如草之吸“光”，如山之积土，如生之弥坚。读书是一个漫长的过程，书籍是生命的养分。“读万卷书，行万里路”书籍带我们云游四方，畅想千里，带我们领略世间万物之雄奇。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。用心品读，我从托尔斯泰的文字间读到一份柔情，从莎士比亚的戏剧中看到一份感动，从欧·亨利的小说中读出一丝细腻的关怀。 行千里路读万卷书范文6 我叫贺xx，来自xx设计院库区处。今天给大家带来的演讲题目是：读书的力量 古人云，读万卷书，行万里路。我有一些朋友，光一年的飞行里程就超过了一万里，但一年下来读的书却屈指可数。我也经常见到这样的场景，这么高一小孩，戴着一副大眼镜，拿着这么一个平板电脑打游戏，再看看我们周围，有多少人把时间花在了手机、电脑、网络上面，而读书的时间却越来越少了。类似这样的现象并不少见，但我们千万，千万不能对此习以为常啊，别忘了，华夏文明延续数千年很重要的一个原因就是因为读书，是读书给我们带来了一种精神力量，这种力量一直支撑着这个民族不断前行。 年初，我参加了一个宴会。一位朋友带着他七岁的小女儿过来。在大伙的鼓励下，小姑娘大方地给我们背了一首诗，一开口就把我们都震住了。“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞……”这首诗是王勃的滕王阁诗，但一直活在滕王阁序的光环背后，所以并不为人所熟知。小姑娘张口就来，说明她肯定是很认真的读了一些书的。后来我进一步了解到，正因为小姑娘特别爱看书，她的父母买了很多书让她看，反倒没有让她去参加奥数班、英语班之类的补习。我想，这或许是很多家长想做却不见得有勇气做的事。最后他父亲和我说了这样一段话：“我们都是普通老百姓，可能永远也跳不出这个阶层，但是只要多读书，读好书!就没有人能够阻止我们在知识的世界里走向巅峰”。这就是读书的力量，它能让一个人更加坚定。 今年三月份，我去北京参加了一个电视节目的录制，叫做《中华好诗词》，有个来自台湾师范大学的女生，叫做梁道萍，知识非常渊博。她跟我说，她几乎每十天就能读完一本关于国学的书。我在钦佩之余，也很好奇地问她，你为什么这么拼命读书啊?她认真地跟我说：“我从小有一个梦想，长大要做一位国学先生，而我的老师告诉我说在这个领域，没有吃透一百本着作，莫谈国学。”三年过去，她一直坚持着。这也是读书的力量，它能让一个人的梦想更加坚实。 读书关乎个人生命的价值，更关乎国家民族的兴衰。回顾历史，无数经典着作成为后人为人处世的指路明灯，更成为中华文明不可或缺的文化内核。 翻开《论语》，我看到，那位站在黄河岸边叹息光阴如水的老人，正是他告诉我们“己所不欲，勿施于人”，这就是这个伟大民族的气质，是这个大国蔑视霸权主义的坚持。 翻开《张子全集》，我听到，明朝大儒张载为全中国的读书人树立的目标：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。后世无数文人将之奉为圭臬，多少手无缚鸡之力的书生在异族入侵、战火纷飞的年代，用生命守卫中华文明不曾断绝的尊严。 翻开《中国近代史》，共产党人在炮火硝烟中前赴后继。这是一个善于学习，勤于思考，勇于实践的集体。读着《梅岭三章》，读着《毛泽东诗集》，纵然时光已经远去，我仍看到那一行行文字中沾染的尘土与血泪，仍能听到金戈铁马背后曾经沧海横流的呐喊与抗争。 一页文明，一纸沧桑，这便是读书的力量，它让中华民族更加坚强! 今天，在座各位都是xx委的一员，都江堰千年不倒，xx水泽被万家。我们左手握着五十年的科学技术，右手捧着五千年的历史传承，在水利世界里跨越艰难险阻，不断攀登，这就是读书赐予我们的力量。 行千里路读万卷书篇1 常熟市谢桥中心小学六（4）班 谢凯明 指导：黄惠娟 邮编：215523 我们一生中，你读书了吗？你读了多少书？你读的是什么书？你知道书对我们有什么好处？这种种问题围绕在我们的身旁。 “读书，读好书。”只有我们好好学习，才能博古通今，书就像一艘小船，带我们驶向知识的海洋；你读的书可能只是冰山上的一角，别以为自己读了几本《上下五千年》、《昆虫记》就在别人面前炫耀，这可是不对的，如果别人问你有没有看过别的书？如果你没有，你又会如何；所以说我们一生无论多么努力读书，世界上的书都是读不完的，世界上有千千万万本好书，它多如芳草，它高如茂林。 古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”你读了千千万万本好书，这些书是不是被你读烂了，书要是被你翻烂了，那你真的是“读书破万卷”了；这时你写作就会妙笔生花，这就是“下笔如有神”了。 这一句名言写出了古时“诗仙”、“诗圣”小时发愤读书的经历，如“诗仙”李白，他就是“读万卷书，行万里路”，李白读了许许多多的好书，才会有这么多的名诗、绝句，才会被人称为“诗仙”李白。 行千里路读万卷书篇2 2、能读千赋，自能为之。——杨雄 3、知识就是力量。——培根 4、读万卷书，行万里路。——董其昌 5、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 6、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶 行千里路读万卷书篇3 一代领袖毛泽东，博览群书，通今晓古，注重调查研究，思维缜密，行事果决，他善于将平生所学融会贯通，活学活用。他率领中国共产党人从黑暗的低谷攀向可以放眼万里的的巅峰，从漫漫长夜走向旭日东升的黎明。他带领中国人民解放军以雷霆万钧之力，排山倒海之势，横扫千军，彻底摧毁了蒋家王朝。正因他“读万卷书，行万里路”，才在世界历史上留下灿烂的一笔。 有句话说的好：“如不把学到的知识运用于实践，读书再多也纯属徒劳。”是啊，实践是检验真理的唯一标准，我们只有将书本中学到的知识与亲身实践相结合，用自己的实际行动对书本中的理论进行不断地探索与研究，才能达到“读万卷书，行万里路”的境界。徐霞客用他对古今史籍、图经地志的钻研和三十多年的徒步旅行向我们证明，只要我们做到了“知行合一”，就能开拓出一片属于我们自己的新天地。 读书助人前行，实践助人成就梦想，读书与实践相结合就能成就多彩人生。 行千里路读万卷书篇4 一目十行 语出《粱书・简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋代刘克庄诗云：“五更三点结漏，一目十行读书。”当今社会飞速发展，各种书籍浩如烟海，要浏览大量书报，确实需要点“一目十行”的本I。 二分群书 梁启超把每天所要读的书分为二类，一类是一般的，粗读；一类是有价值的，细读；格言还要精读。这种主次分明的读书方法使他获益不浅。 利用“三余” 三国时代的有名教育家董遇常教导他的学生要善于利用“三余”时间来读书。他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”宋代文豪欧阳修也有“三余”，他曾说：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上尔。”抓紧一切时间读书学习是何等重要！ 读书“四到” 宋代朱熹提出读书要“三到”，近代胡适又加了“一到”，形成了读书要“眼到、口到、手到、心到”的“四到”法。边看、边诵、边写、边想，才能读得进，记得住，用得上。 贵在“五用” 鲁迅先生把上面的“四到”，再加上一个“脑到”，归结为“五用”。他特别强调，不仅要用“心”记，更要用“脑”思索，善于发现规律，提出问题，勇于创造。 学避“六蔽” 古人认为不好好学习，就会成为愚人、荡人、贼人、绞人、乱人、狂人。孔夫子曾经对弟子们说：“好仁不好学，其蔽也愚。好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼。好直不好学，其蔽也绞。好勇不好学，其蔽也乱。好刚不好学，其蔽也狂。” “七焚七录” 明代末年大学问家张溥的读书法奇特，读书时先抄一遍，再读一遍，然后把书稿烧掉。再抄再读再焚再抄，反复七次，直到烂熟于心，融会贯通。 “八面受敌” 这是宋代全能大文豪坡发明的极优读书法。他每读一本书，都有计划地分作意义、故实、文物等几个方面，每次钻研一个方面，步步深入，效果显著。东坡说：“此虽迂钝，而他日学成，八方受敌，与涉猎者不可同日而语也。” 辨明九事 近人陈中凡钻研古籍，造诣极深。他总结为辨明九事：“一曰别真伪；二曰识途径；三曰明训诂；四曰辨章句；五曰考故实；六曰通条理；七曰治经宜知家法；八曰治史应详察史实；九曰治诸子应知流别。” 十目一行 一目十行的浏览可以博学长识，而十目一行的专注，使人精深。清代学者陆世仪就是用了“十目一行”读书法取得成功的。 百家百遍 韩愈之所以成为“文起八代之衰”的文坛领袖，是从小就“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。读百家之书，还要熟读百遍。朱熹说：“书读百遍，其义自见。”坡也说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。 日记千言 韩愈自幼苦读，日记千言。叶奕绳谈到他学习的方法说：“每读一书……每日必十余段，少亦六七段。” 行千里路读万卷书篇5 1、天无尽头，学无终了。 2、复习是学习之母。 3、日日走，能行千里；时时学，能破万卷。 4、一窍通，百窍通。 5、人贵有志，学贵有恒。 6、知识可羡，胜于财富。 7、读书要三到：眼到、口到、心到。 8、怀疑是知识之钥。 9、问号是催人攀登科学高峰的鞭子，启发是引导学生勤学深思的钥匙。 10、少说话，多思考。 11、为了求知识，代价虽高也值得。 12、读书破万卷，下笔如有神。 13、多学多练，多听多看。 14、常说口里顺，常做手不笨，常学脑子灵。 15、经验是最好的教师。 16、文章不妨千回磨。 17、浅学误人。 18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 19、书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。 20、东西越用越少，学问越学越多。 21、好书是心灵的良药，是进步的阶梯。 22、到处留心皆学问。 23、多思出上策。 24、学问学问，不耻下问。 25、经验学校学费高，愚人旁处学不到。 26、胸中有知识，胜于手中有钱。 27、嘴勤不如手勤。 28、千金难买回头看，文章不厌反复改。 29、读书不知意，等于嚼树皮。 30、好书是你最忠实的朋友。 31、家有万金，不如藏书万卷。 32、花开在春天，学习在少年。 33、多问不吃亏。 34、强记不如善悟。 35、只要用心读，何患读不熟。 36、少量的常识，当得大量的学问。 37、前车可鉴。 38、一日读书一日功，十日不读腹中空。 39、写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。 40、人笨早起身，鸟笨先出林。 41、粗枝大叶害死人。 42、粮食滋养身体，书籍丰富智慧。 43、好奇心能够造就一个科学家。 44、由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧；一次亲身的体会，胜过两次的教师教导。 45、兵到战时方知穷，书到用时方嫌少。 46、功夫靠磨炼，知识凭积累。 47、贪多嚼不烂。 48、眼观六路，耳听八方。 49、刀钝石上磨，人笨勤奋学。 50、怀疑是求知的钥匙。 51、善于发问的人知识丰富。 52、问百人，通百事。 53、人贵善思。() 54、若要求知识，须从勤苦得。 55、读万卷书，行万里路。 56、闲时练来急时用。 57、知识就是力量。 58、知识之于精神，一如健康之于肉体。 59、熟能生巧。 60、读书不离口，写字不离手。 61、藏书再多，倘若不读算是一种癖好；读书再多，倘若不用只能成为空谈。 62、打开科学门窗的钥匙是问号。 63、创造使科学之树长青。 64、学而不思则罔，思而不学则殆。 65、缺乏知识就无法思考，缺乏思考就得不到知识。 66、清晨不起误一天，少年不学误一生。 67、学而时习之。 68、熟练来自经验。 69、心记不如笔记。 70、知识是智慧的源泉，书籍是知识的宝库。 71、知识在于积累，聪明在于学习。 72、基础不打牢，学问攀不高。 73、没有思考的语言等于无的放矢。 74、有经验而无学问，胜于有学问而无经验。 75、玉不琢不成器，人不学不知理。 76、不向前不知路远，不学习不明真理。 77、书籍是人类进步的阶梯。 78、学问学问，一学二问；不学不问，是个愚人。 79、理解是记忆的基础，记忆是理解的必然。 80、好学的人永远朝气蓬勃。 81、理想的书籍是智慧的钥匙。 82、经验是知识之父，记忆是知识之母。 83、想给别人传道，自己先得懂经。 84、吃饭要细嚼慢咽，学习要深钻细研。 85、书到用时方恨少，学富五车不为多。 86、看得多，知识增强；写得多，妙笔生花。 87、钟不敲不响，人不学不灵。 88、一分谨慎抵得上十分学问。 89、要学蜜蜂采蜜，不学蜻蜓点水。 90、好记性不如烂笔头。 91、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 92、读书全凭自用功。 93、生命有涯，学习无边。 94、好书不厌百回读。 95、不怕读书难，就怕心不专。 96、从旁人的愚行中学到聪明。 97、不吃饭则饥，不读书则愚。 98、一次考虑周到，胜过百日徒劳。 99、读书需用心，一字值千金。 100、书籍是了望世界的窗口。 101、读书千遍，其义自见。 102、一遍生，二遍熟，三遍四遍当师傅。 103、知识只能循序渐进，不能跃进。 104、学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。 105、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 106、读不尽的书，走不完的路。() 行千里路读万卷书篇6 知识是治疗恐惧的药。 知识就是力量。 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。 读书破万卷，下笔如有神。 吾生也有涯，而知也无涯。 读万卷书，行万里路。 行千里路读万卷书篇7 卷,乃书也. 著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。此乃“开卷”之大益也。 荷花出淤泥而不染，因为它本性高洁。嗜粪如命的蜣螂，即使把它泡在香水里，它也要逃之夭夭。人，可以看不好的东西而不受它的污染。 有的人说，看了不好的书会受害，所以“开卷不一定有益”，但是，我以为只要你自己立场坚定，头脑清醒，“开卷”就一定“有益”。毛泽东在1957年就曾说过：“要提倡正确的东西，反对错误的东西，但是不要怕人家接触错误的东西。某些错误的东西的存在是不奇怪的，也是用不着害怕的，这可以使人民更好地学会同它做斗争。” 行千里路读万卷书篇8 书，像一粒种子，打破空寂，孕育一抹绿色;一本好书，如一股清泉，洗涤污渍，滋润一方心田;一本好书，似一束阳光，扫走阴霾，撒播一片阳光。书籍熏陶着人的心灵，约束着人的道德行为，校正着人生轨迹。与书籍相伴的人，他的精神生活是丰富多彩的。 清代学者王国维曾言：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘众里寻她千白度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境界也。”如此境界，我尚未达到，但阅读已的确成为我生活中极重要的一部分，可以用作消遣，愉悦身心;可以汲取知识，丰富自身;可以明辨是非，约束自我。 书是人类智慧的结晶，她突破时空局限，传承人类文明。读书开拓了我的视野，引领着我窥探到了历史的精华。读书知史。透过厚实的书卷，我看到了民族兴衰的痕迹，看到了历史前进的脚步，看到了时展的潮流。翻开散发清香的县志书卷，我了解到了家乡——这座莫干山麓、清溪河畔的美丽县城的名字渊源——“县因溪而尚其清，溪亦因人而增其美，故号德清!”修德尚清，此为德清之由来，亦是读书知史之要求。 近日，捧读了省纪委组织编写的廉政系列书籍《廉政镜鉴丛书》，获益匪浅、感慨良多。故不避愚钝，结合以前看到过的一些廉文廉书，谈谈自己对“读书修德，以德律己”的一些陋见，以期抛砖引玉。 行千里路读万卷书篇9 我认为开卷有益。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢？如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢？书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书，可能就写不出《资本论》来了。杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。我们读书多了，看到那些对我们身心不健康的书，一读就辨别出来了，就不会再看，再买。 “读书破万卷，下笔如有神。”又如“读万卷书，行万里路。”读书是有好处的。希望同学们快快行动起来吧！ 行千里路读万卷书篇10 上联：好好学习 下联：天天向上 上联：傍百年树 下联：读万卷书 上联：读书破万卷 下联：下笔如有神 上联：养心莫若寡欲 下联：至乐无如读书 上联：精神到处文章老 下联：学问深时意气平 上联：世间唯有读书好 下联：天下无如吃饭难 上联：读古人书 下联：友天下士 上联：少年说剑气横斗 下联：长夜读书声满天 上联：黑发不知勤学早 下联：白首方悔读书迟 上联：窗间白发催愁境 下联：烛底苍头劝读书 上联：书卷多情似故人 下联：晨昏忧乐每相亲 上联：读书不知味 下联：不如束高阁 上联：读书已过五千卷 下联：此墨足支三十年 上联：书从疑处翻成悟 下联：文到穷时自有神 上联：真读书人天下少 下联：不如意事古今多 上联：至乐无声惟孝悌 下联：太羹有味是读书 上联：都无做官意 下联：唯有读书声 上联：闭户读书真得计 下联：当官持廉且不烦 上联：读书身健即为福 下联：种树华开亦是缘 上联：与有肝胆人共事 下联：从无字句处读书 上联：愿乘风破万里浪 下联：甘面壁读十年书 上联：韬略终须建新国 下联：奋飞还得读良书 上联：有关国家书常读 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原文地址：http://cqhytyy.cn/post/19934.html发布于：2026-03-03
